Présentation et objectifs de l’expérimentation
La correction de copies occupe une place importante de l’emploi du temps des professeurs (source du Ministère) : la moyenne serait de 6h30 par semaine pour les matières littéraires. S’il existe des outils pour alléger cela (la correction automatique de QCM en ligne de La Quizinière par exemple ou encore via un smartphone qui identifie, le temps d’une photographie, les bonnes réponses d’un élève sur papier ou via une ardoise numérique), (…)
Site Lettres et Langues anciennes de l’académie de Lyon.
Articles les plus récents
-
Expérimentation de la correction de copies du DNB par l’intelligence artificielle
20 novembre 2024, par Thibaud Hayette -
BTS 2025 : À table : formes et enjeux du repas
11 novembre 2024Veuillez trouver ci-dessous les différentes communications et documents pédagogiques présentés lors de notre formation BTS du 6 novembre au lycée François Rabelais.
Nous vous en souhaitons bonne réception.
Les IA-IPR de Lettres -
Information relative à l’édition 2025 du Festival Européen Latin-Grec
6 novembre 2024N’hésitez pas à vous inscrire à la programmation scolaire du Festival
Européen Latin Grec 2025, qui se déroulera à Lyon du 20 au 22 mars 2025 et qui mettra à
l’honneur Médée de Sénèque.
Lecture publique, photo-rallye, spectacle, parcours dans les musées, jeu d’enquête, ateliers au Salon
du Livre, concours créatifs : cette programmation s’adresse à tous les élèves des collèges et des
lycées généraux, technologiques et professionnels !
Voici le lien qui vous permettra d’obtenir toutes (…) -
Ressources pour le programme limitatif de spécialité LLCA
5 novembre 2024Vous trouverez ci-dessous un ensemble de ressources concernant le programme limitatif de spécialité LLCA élaborées par l’inspection générale à la suite de la formation du 9 octobre que certains collègues de l’académie ont suivie :
– Une bibliographie indicative ;
– Un entretien portant sur La Servante écarlate ;
– Un entretien portant sur Manhattan Medea ;
– Le lien pour télécharger la conférence donnée par Youn LE GUERN-HERRY le 9 octobre
Ces ressources seront très prochainement (…) -
Lettre de rentrée des IA-IPR 2024-2025
7 octobre 2024Veuillez trouver ci-dessous la Lettre de rentrée des IA-IPR :
Voici également leur répartition des EPLE :
Enfin, voici la liste des dossiers suivis par les IA-IPR : -
Les parcours de formation 2024-2025
5 octobre 2024Chères collègues, chers collègues,
L’offre de formation, répartie en trois cycles – inter-catégoriel, transversal ou disciplinaire – est consultable sur le site académique, avec, pour chaque parcours, une schématisation précisant les dates et lieux des sessions, un descriptif détaillé et un lien direct d’inscription via Sofia-FMO.
Nous vous rappelons que la première campagne d’inscription aux parcours de formation à candidature individuelle de tous les personnels proposée par l’EAFC est (…) -
Programmation séquencée avec alternance classes et groupes
21 juin 2024Veuillez trouver ci-dessous cette ressource de l’Inspection Générale qui propose un exemple de programmation séquencée avec l’alternance des classes et des groupes :
-
Vademecum pour mettre en place les groupes de besoins
24 mai 2024Veuillez trouver ci-dessous le vademecum publié sur Éducsol afin de mettre en place les groupes de niveaux :
-
Diaporama pour la mise en œuvre des groupes de besoin en 6e et 5e
15 mai 2024Veuillez trouver ci-dessous le diaporama présenté par l’Inspection lors des webinaires du 29 avril, 2 et 6 mai 2024 pour la mise en œuvre des groupes pour l’enseignement du français en Sixième et Cinquième :
-
Ressources pour le "Choc des savoirs"
30 avril 2024Veuillez trouver ci-dessous un certain nombre de ressources pour la mise en place des groupes de besoin dans le cadre du "Choc des savoirs" au collège :