Lettres & Langues et Cultures de l’Antiquité

Articles les plus récents

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  Le spectacle "Odyssées" du projet Erasmus Récamier-Pefkis

  20 février 2023

  Le spectacle Odyssées aura lieu le vendredi 3 mars à 19h30 au Palais de la Mutualité (Lyon 3ème). Ce spectacle sera le fruit d’un échange Erasmus + entre 24 lycéens du lycée Juliette Récamier (dont 3 élèves UPE2A) et 24 élèves du lycée Pefkis, à Athènes.
  Depuis le mois de novembre, les élèves ont commencé à travailler sur les aventures d’Ulysse (chants 5 à 12 de l’Odyssée d’Homère : Ulysse raconte à Alkinoos, roi des Phéaciens, ses aventures maritimes) dans des ateliers théâtre (…)

• Créer une webradio en classe de français

  28 octobre 2022, par Thibaud Hayette

  En écho à la thématique « Travailler les compétences orales des élèves avec le numérique » proposée par les Travaux Académiques Mutualisés (TRAAM) pour les années 2021-2023, voici une expérimentation menée en collège : la création d’une webradio.
  Objectifs pédagogiques
  La radio est un média avec sa technicité, ses formes et ses codes. L’idée première était de le faire découvrir aux élèves. Par ailleurs les faire progresser à l’oral par le biais des enregistrements d’émissions (…)

• Thèmes concernant l’enseignement de culture générale et expression en deuxième année - session 2023

  22 octobre 2022

  Re trouvez en suivant ce lien les thèmes concernant l’enseignement de culture générale et expression en deuxième année - session 2023.

• Lettre de rentrée des IA-IPR

  3 octobre 2022

  Veuillez trouver ci-dessous la lettre de rentrée de l’inspection pédagogique régionale de Lettres :

• Élaboration collaborative d’une compréhension littéraire

  1er juillet 2022, par W∴ Hardouin

  Voici, dans le cadre d’une séquence sur le théâtre, un travail en petits groupes sur un texte qui peut présenter des difficultés à la compréhension fine. Les élèves ont pris possession des méthodes qui leur ont été proposées, et ont ainsi pu articuler le numérique à leur travail. Cette séance a été menée dans une salle proposant de nombreux supports numériques. Objectifs pédagogiques :
  • Apprendre à comprendre un texte littéraire.
  • Être acteur de la compréhension.
  • Utiliser le (…)

• Programme national d’œuvres pour l’enseignement de français pour l’année scolaire 2023-2024

  1er juillet 2022

  Le programme de français fixe quatre objets d’étude pour la classe de première : la poésie du XIXe siècle au XXIe siècle, la littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle, le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle, le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle. Chacun des objets d’étude associe une œuvre (ou une section substantielle et cohérente d’une œuvre) et un parcours permettant de la situer dans son contexte historique et générique. Le programme national de douze œuvres, (…)

• Programme limitatif pour l’enseignement de spécialité de littérature et langues et cultures de l’Antiquité en classe terminale pour les années scolaires 2022-2023 et 2023-2024

  1er avril 2022

  Retrouvez le programme limitatif pour l’enseignement de spécialité de littérature et langues et cultures de l’Antiquité en classe terminale pour les années scolaires 2022-2023 et 2023-2024.

• Mise en œuvre du parcours Mare Nostrum et coordination de la politique académique des langues et cultures de l’Antiquité

  24 mars 2022

  Retrouvez en suivant ce lien les informations pour la mise en œuvre du parcours Mare Nostrum et coordination de la politique académique des langues et cultures de l’Antiquité.

• Le 8 mars : la journée des femmes

  6 mars 2022

  Chacune à leur façon, dans le mythe, la tragédie ou l’histoire antique, les femmes ont donné un sens à ce beau mot d’émancipation qui affirme la victoire de la liberté contre toute forme de servitude. Retrouvez sur le site Odysseum des ressources pour approfondir la réflexion.

• Les événements tragiques qui marquent notre...

  6 mars 2022

  Les événements tragiques qui marquent notre actualité nous incitent à rendre hommage à ceux qui aujourd’hui sont pris dans la guerre et combattent avec un courage indicible pour leur liberté, notamment en Ukraine. Le recours aux traces et aux textes de l’Antiquité permet de mettre en perspective et dans la longue durée l’expérience de la guerre, celle de la désolation et de la résignation qui l’accompagnent, et celle des sursauts parfois héroïques qu’elle provoque.
  Voici un lien sur (…)