Actualité
Le Jeu de l’amour et du hasard de Marivaux
Problématiques retenues : Comment le jeu des masques fait-il apparaître la vérité des cœurs ? (…)
2 décembre 2025
Instagram & la lecture d’oeuvres patrimoniales
Cette expérimentation permet de questionner l'usage des réseaux sociaux - et ici particulièrement Instragram - pour accompagner les élèves dans la lecture d'une œuvre littéraire intégrale. Il a été demandé aux élèves d'imaginer les profils Instagram des personnages de "On ne badine pas avec l'amour" de Musset.
2 décembre 2025
Facebook & la lecture d’oeuvres patrimoniales
Cette expérimentation permet de questionner l'usage des réseaux sociaux - et ici particulièrement Facebook - pour accompagner les élèves dans la lecture d'une œuvre littéraire intégrale. Le travail a été mené à partir d'un outil numérique intéressant Fakebook qui permet de créer de fausses pages Facebook.
2 décembre 2025
Evolution de la version latine au concours général
Le concours général est destiné à récompenser les plus méritants et les plus talentueux de nos (…)
20 décembre 2019
Odysseum : la maison numérique des humanités
Le site [Odysseum->https://eduscol.education.fr/odysseum est désormais accessible. Cet espace (…)
30 avril 2024
Journée professionnelle #Superdemain - Éducation au numérique
Le lundi 18 novembre 2019 se déroulait à l’Hôtel de la Métropole la journée professionnelle de (…)
18 avril 2024
Walled-In : la littérature sur les réseaux sociaux
Depuis le 16 novembre, un feuilleton littéraire historique se déroule sur le réseau social (…)
14 mai 2024
« JEUX OLYMPIQUES : de l’olympisme antique à l’olympisme moderne » Grec – Niveau 3ème
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7 novembre 2019
Agenda
24
févr.
Visio accessible via ce lien.
Mardi 24 février de 18h00 à 19h00Partager la page