Lettres & Langues et Cultures de l’Antiquité

Articles les plus récents

• Concours 2020 / 2021

  24 avril 2020

  La campagne d’inscription aux préparations des concours 2020 / 2021 a été annoncée dans le BIR n°25 du 6 avril 2020 et sur le site de la Dfie
  Les inscriptions seront possibles à partir du 27 avril 2020. Sans attendre la fin des concours internes de l’année en cours, les préparationnaires 2019-2020 sont encouragés à s’inscrire aux préparations des concours 2020 / 2021.

• La lettre des Lettres des IA-IPR

  17 avril 2020

  Veuillez trouver ci-dessous la lettre des Lettres des IA-IPR, envoyée le 26 mars sur votre boîte Académique :
  Retrouvez ensuite celle envoyée le 3 avril 2020 :
  Celle du vendredi 10 avril 2020 :
  Celle du 17 avril :
  Celle du 11 mai :

• Les derniers Bulletins d’Information et de Liaison des LETtres

  15 avril 2020, par Thibaud Hayette

  Veuillez trouver ci-joint les derniers Bulletin d’Information et de Liaison des LETtres (BILLet) envoyés sur vos boîtes académiques depuis la fermeture des établissements scolaires en raison du Covid19 : Le BILLet du 18 mars Le BILLet du 10 avril

• 2/2 Séquence : Montaigne, "Des Cannibales", "Des Coches" - en distanciel

  9 avril 2020, par Lorène Ujhelyi

  Dans le cadre des nouveaux programmes du lycée, en classe de 1ère générale, les élèves étudient Montaigne, "Des Cannibales" et "Des Coches" ainsi que le parcours associé "Notre monde vient d’en trouver un autre". Cet article propose la seconde partie de la séquence sur Montaigne adaptée au travail en distanciel avec les élèves, grâce à des PDF interactifs accompagnés de leurs corrigés.
  Cet article a pour vocation de proposer une séquence complète sur les deux chapitres de Montaigne au (…)

• Organisation de la continuité pédagogique en lettres

  2 avril 2020

  Veuillez trouver ci-dessous un courrier du 16 mars des IA-IPR pour la continuité pédagogique.

• Bilan sur la semaine 1

  2 avril 2020, par Claire Augé

  Il s’agit de présenter dans cet article le bilan de la première semaine d’étude à distance d’une œuvre intégrale de Zola.

• SEMAINE 2 : Etude de "Au bonheur des dames" à distance

  2 avril 2020, par Claire Augé

  Cet article s’inscrit dans une série autour de l’étude d’une œuvre intégrale à distance durant la période du confinement.
  1. Objectifs pédagogiques de la semaine 2
  Les objectifs pédagogiques de la semaine 2 sont les suivants : Lecture de l’œuvre et donner son avis Remobiliser des connaissances pour l’analyse de texte et petit entraînement Parcourir l’œuvre pour mener une lecture transversale Lancer un travail de dissertation
  Les élèves de cette classe de seconde ont déjà travaillé la (…)

• Mener des lectures cursives à distance

  2 avril 2020, par Claire Augé

  La fermeture des établissements scolaires liée à la pandémie COVID-19 nous amène à penser autrement nos cours à distance. Cet article se veut une proposition pour mener des lectures cursives à distance avec ses classes.

• Travailler et faire travailler à distance

  2 avril 2020, par Alexis Gelas

  Mise à disposition de fiches outils (avec exercice intégré mais adaptable) pour créer ou faire créer des cartes mentales, des images interactives et des documents correctement mis en page.

• 1/2 Séquence : Montaigne, "Des Cannibales", "Des Coches" - en distanciel

  23 mars 2020, par Lorène Ujhelyi

  Dans le cadre des nouveaux programmes du lycée, en classe de 1ère, les élèves étudient Montaigne, "Des Cannibales" et "Des Coches" ainsi que le parcours associé "Notre monde vient d’en trouver un autre". Cet article propose une séquence (1/2) sur Montaigne adaptée au travail en distanciel avec les élèves, grâce à des PDF interactifs.
  Le professeur envoie au fur et à mesure, selon un calendrier défini, les fichiers pdf relatifs aux séances à ses élèves. Ceux-ci devront enregistrer leur (…)