Actualité

Appel à projet LCA et théâtre

La DAAC propose des parcours dans le cadre de son appel à projet 2023-2024 qui se clôture le (…)

Sonoriser un film muet : une activité d’écriture avant tout

Objectifs pédagogiques La visée première était la création de dialogues qui permettent de (…)

Ludifier l’étude de la langue au lycée permet-il une meilleure acquisition des notions et des compétences d’analyse ?

Comparer deux mises en œuvre d'un même parcours d'apprentissage numérique : un plan de travail autonome et sa ludification scénarisée

Jouer pour le pire ou pour le meilleur ?

Scénariser un parcours d’apprentissage en s’inspirant du jeu

PNF LES RENDEZ-VOUS DE L’ANTIQUITÉ DE LYON : FESTIVAL EUROPÉEN LATIN-GREC

Le Plan National de Formation, « LES RENDEZ-VOUS DE L’ANTIQUITÉ DE LYON : FESTIVAL EUROPÉEN (…)

Le spectacle "Odyssées" du projet Erasmus Récamier-Pefkis

Le spectacle Odyssées aura lieu le vendredi 3 mars à 19h30 au Palais de la Mutualité (Lyon (…)

Créer une webradio en classe de français

En écho à la thématique « Travailler les compétences orales des élèves avec le numérique » (…)

Agenda

13 janv.

Visio : Cosmogonie et représentation poétique d’Ovide à Claudien

Visio : Cosmogonie et représentation poétique d’Ovide à Claudien.
Lien de connexion

 Mardi 13 janvier 2026 de 18h00 à 19h00
En distanciel
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19 janv.

Webinaire : Face à l’éco-anxiété, que faire lire et écrire aux élèves ?

Webinaire avec Raphaelle Guidée. Accéder à la visio.

 Lundi 19 janvier 2026 de 17h30 à 18h30
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21 janv.

Ateliers : Face à l’éco-anxiété, que faire lire et écrire aux élèves ?

Quatre ateliers en présentiel.

 Mercredi 21 janvier 2026 de 13h45 à 17h45
Maison de l’environnement
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26 janv.

Visio « La Boétie, Le discours de la servitude volontaire »

Lien vers la visio

 Lundi 26 janvier 2026 de 18h00 à 19h00
En distanciel
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