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Lettres & Langues et Cultures de l’Antiquité
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9 octobre 2023
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De l’usage de PIX pour valider le CRCN
Derrière le titre de cet article se cachent deux réalités dont les professeurs de Lettres, entre autres, vont devoir rapidement se préoccuper. (…)
Article mis en ligne le
24 février 2021
dernière modification le 11 mars 2021
par
Thibaud Hayette
,
Alexis Gelas
,
Claire Augé
,
Lorène Ujhelyi
,
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BYOD : enquête sur les usages auprès de 324 élèves
En juin 2019, le groupe lettres et numérique de l’académie de Lyon a entamé un travail de recherche sur les usages du BYOD (Bring Your Own Device). Nous avons dans un premier temps fait état de notre pratique enseignante dont l’article « BYOD et les pratiques enseignantes » rend compte. Afin de dresser un état des lieux à partir de données plus larges, nous avons décidé de mener une enquête auprès de nos élèves. Cette enquête s’est déroulée à la rentrée 2019 sur cinq établissements et a concerné 324 élèves. Cet article a pour vocation de présenter des résultats qui doivent nous permettre de poursuivre la réflexion.
Article mis en ligne le
14 octobre 2019
dernière modification le 13 octobre 2019
par
Lorène Ujhelyi
,
Alexis Gelas
,
Claire Augé
,
Eugénie Faugier
,
Thibaud Hayette
BYOD et les pratiques enseignantes
Cet article est l’amorce d’un travail d’équipe sur les différents usages du BYOD (Bring Your Own Device) au sein de notre groupe ressources en juin 2019 composé de huit enseignants de lettres classiques et lettres modernes, au collège et au lycée. Notre objectif est de mener au cours de l’année 2019-2020 un état des lieux de nos élèves des usages du BYOD en septembre 2019 et de proposer différentes ressources pour les usages expérimentés.
Article mis en ligne le
26 juillet 2019
dernière modification le 10 octobre 2019
par
Claire Augé
,
Alexis Gelas
,
Thibaud Hayette
,
Lorène Ujhelyi
